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Internet Web Solutions
Internet Web Solutions (IWS) is a leading provider of information technology (IT) and engineering services based in Málaga, Spain. IWS is specialized in domains like professional web design and development with latest and emerging web technologies, in particular PHP, Java Script, AjAx and newest DHTML IT languages. IWS is also providing software development, e-commerce solutions, e-learning projects, SEO strategies, online marketing solutions and quality translation services.
Tribeka
Providing the best work experiences, training courses, workshops and seminars for students and adults, Tribeka is dedicated to bring value into every aspect of training and learning mobility. As partner of schools from all over Europe it has become the best and most successful Spanish work experience provider agency in the education sector. With a professional and committed team, Tribeka ensures consistency and quality, delivering world class services in a professional outstanding standard. As part of ETN International, Tribeka shares and contributes towards a clear vision about the powerful magic behind learning and training in an international environment.
Arrabal
ARRABAL-AID is a social and non-profit organization. Our mission, FROM 1992, is to work for full employment and social integration of people, especially the most vulnerable, supporting them through measures and actions to impact on the social environment. We must take good care of all people and taking care of the quality we give in our services, making the person served leave our entity having satisfied their demand.
Fundación Utopía
La Fundación Utopía nació de la colaboración en proyectos de cooperación internacional entre Cataluña y Guatemala y tiene como misión la defensa de los derechos humanos y el fomento del desarrollo humano sostenible a través de la creatividad, la cultura y la innovación como motores de cambio. Después de 12 años, la Fundación Utopía no solo trabaja en Guatemala sino que ha ampliado su ámbito de acción a Marruecos y Senegal, trabajando con la participación de las personas beneficiarias y las comunidades de origen.
Universidad Da Vinci de Guatemala
La Universidad Da Vinci de Guatemala es una institución de educación superior, cuya propuesta educativa se fundamenta en los principios de la verdad, la integralidad, la búsqueda de la excelencia, la responsabilidad social y la pertinencia del conocimiento. La Universidad Da Vinci de Guatemala, entiende que la verdad es un valor fundamental, y por tanto su búsqueda, su práctica y su defensa están inmersos en sus acciones, particularmente a través de la investigación, académica e institucional, que además aporta al desarrollo de la ciencia y al desarrollo social. Otro principio fundamental es el de la integralidad. La Universidad Da Vinci de Guatemala entiende que el conocimiento es amplio y diverso y que es necesario que sus programas educativos brinden, en lo posible, conocimientos integradores de diversas áreas, de manera que los profesionales egresados posean una formación integral. La excelencia como principio de acción es un valor prioritario para la Universidad Da Vinci de Guatemala. Se entiende que la búsqueda de la excelencia no tiene fin y que por tanto las acciones de sus miembros, así como las de sus programas, deben realizarse con calidad atendiendo a normas y estándares que aseguren su logro. Otro principio fundamental es el de la pertinencia, que se entiende como la vinculación y coherencia entre sus propuestas educativas y las demandas de la sociedad y del sector productivo. La Universidad Da Vinci de Guatemala, pretende educar profesionales que tengan capacidad de emitir juicios críticos y contar con alta flexibilidad y capacidad de adaptación al ejercer su profesión. Ello es posible si el conocimiento puesto a su disposición es pertinente con la realidad y constante evolución científica, tecnológica y social.
Grupo CEIBA
Grupo Ceiba nació en 1989, en la colonia El Limón zona 18 por iniciativa del sacerdote Pedro Nota, párroco de la parroquia Cristo Nuestra Paz, que luego de un diagnóstico cultural- antropológico realizado por Grupo Abel de Turín Italia, se detectan cuatro ciclos que fueron dando la idea de cómo responder a través de un proyecto a los mismos: a) Ciclo de la alienación; b) Ciclo de la frustración; c) Ciclo de la desconfianza, y d) Ciclo de Violencia. De estos cuatro ciclos el más evidente era el de la violencia especialmente juvenil, por lo que inicia con el Programa de Calle o Universidad de la Calle como se llama actualmente, para iniciar el contacto con grupos infanto-juveniles vinculados a grupos de jóvenes transgresores y más adelante a pandillas juveniles. Posteriormente se complementa la intervención con el programa de Educación Formal Alternativa y Empresa Educativa.
